Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Curso: Tecnología de Secundaria 1º
Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno compreenda la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoques: Pensamiento crítico e Inclusión.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de sensibilización:

• Dinámica "Tech-check": Los alumnos se dividen en equipos y reciben tarjetas con imágenes de dispositivos tecnológicos comunes (teléfonos inteligentes, laptops, etc.) y sus respectivos nombres y descripciones cortas. Deberán discutir brevemente en sus equipos cómo estos dispositivos han cambiado su vida diaria y la importancia de que funcionen correctamente.

Introducción al tema:

• Se realiza una breve plática introductoria sobre la importancia de la evaluación en los sistemas tecnológicos, mencionando ejemplos sencillos como la actualización de software en nuestros dispositivos para mejorar su rendimiento y seguridad.

Conexión interdisciplinaria:

• Se destaca la importancia de la lectoescritura en la documentación y evaluación de los sistemas tecnológicos, señalando cómo las instrucciones claras y precisas son cruciales en el proceso.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Exploración y Análisis:

• "Detectives de la tecnología": Los alumnos, en equipos, elegirán uno de los dispositivos tecnológicos discutidos al inicio. Investigarán en libros o en internet (bajo supervisión) sobre los criterios de evaluación