Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Usos e Implicaciones de la Energía en los Procesos Técnicos

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Fecha: [Indicar la fecha de la sesión]

Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico, para tomar decisiones responsables que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad:

1. Presentación del tema: Iniciar con una breve introducción sobre la importancia de la energía en nuestra vida cotidiana y en los procesos técnicos, destacando su papel en el desarrollo tecnológico y sus implicaciones sociales y naturales.


2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué tipos de energía conocen y cómo creen que impacta su uso en la sociedad y el ambiente. Anotar sus respuestas en el pizarrón para visualizar la diversidad de ideas.

Objetivos de la fase:

• Motivar la curiosidad de los estudiantes sobre el tema.


• Diagnosticar conocimientos previos y percepciones sobre la energía.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad:

1. Investigación y análisis: Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno un tipo de energía (solar, eólica, fósil, hidráulica, etc.). Cada grupo investigará cómo se produce esa energía, sus usos, ventajas, desventajas y cómo afecta la convivencia en la sociedad y el ambiente.


2. Elaboración de un cartel: Cada grupo creará un cartel informativo con los datos recabados, asegurándose de incluir cómo el uso de ese tipo de energía afecta la convivencia y el medio ambient