Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5 - Obtención y representación de información

Grado: 2º de Secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Habilidades matemáticas
Enfoque: Pensamiento crítico

Inicio (15 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Actividad: Iniciar la sesión con una pregunta abierta: "¿Alguna vez han recogido datos sobre algún tema que les interesa? ¿Cómo lo hicieron? ¿Cómo presentaron esa información?" Permitir que los alumnos compartan sus experiencias.
   
   
   • Objetivo: Conectar el tema con la vida cotidiana de los alumnos para motivar su interés y recuperar conocimientos previos sobre la recolección y representación de datos.
   
   
   
   



2. Introducción al problema interdisciplinar:

   
   
   
   
   • Actividad: Presentar una breve historia sobre un grupo de estudiantes que necesitan organizar una venta de garage para recaudar fondos. Deben decidir qué productos vender más y a qué precio, basándose en la información recolectada de las ventas anteriores.
   
   
   • Objetivo: Introducir de manera contextualizada la importancia de recolectar, registrar, leer y comunicar información para la toma de decisiones.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración y recolección de datos:
   
   
   • Actividad en grupo: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una tabla con datos sobre productos vendidos, precios y cantidad. Los datos serán parcia