Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeación de sesión 1: "Todos somos importantes: Descubriendo las labores y servicios en nuestra comunidad"

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos compartan con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Igualdad de género

Problema a atender: Convivencia

Desarrollo de la sesión

1. Bienvenida y presentación del tema (10 minutos)

• Actividad: Diálogo inicial
  
  
  • Descripción: Comenzaremos saludando y preguntando a los niños y niñas qué labores realizan en casa y qué trabajos conocen que hacen las personas en sus comunidades. Se explicará que todas estas labores son importantes y ayudan a todos a vivir mejor.
  
  
  
  

2. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (5 minutos)

• Actividad: Planteamiento de un problema común
  
  
  • Descripción: Se presentará un breve cuento o narración sobre una comunidad donde nadie colabora, mostrando las consecuencias negativas para todos. Se preguntará a los alumnos cómo se sentirían en esa situación y qué podrían hacer para cambiarla.
  
  
  
  

3. Actividad Grupal (15 minutos)

• Actividad: "El mural de las profesiones"
  
  
  • Descripción: Los niños y niñas, divididos en pequeños grupos, crearán un mural con dibujos de las distintas labores y servicios que conocen. Se fomentará la inclusión de una variedad de trabajos, enfatizando la igualdad de género y la interculturalidad, mostra