Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Ana Ceballos
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza noticias, documentales y testimonios de personas migrantes, que le permitan identificar algunos de los motivos (sociales, económicos, políticos, culturales y/o ambientales), que originaron su desplazamiento, así como las características del lugar del destino al que pretende llegar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Migración y Derechos Humanos


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen noticias, documentales y testimonios de personas migrantes para identificar algunos de los motivos (sociales, económicos, políticos, culturales y/o ambientales) que originaron su desplazamiento, así como las características del lugar de destino al que pretenden llegar.



Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a Resolver: "¿Por qué las personas dejan su lugar de origen para vivir en otro lugar, y cómo es el proceso de adaptación a un nuevo entorno?"


Actividades Clave:



  1. Introducción y Sensibilización (10 minutos): Comenzar con una pregunta disparadora: "¿Alguna vez has pensado cómo sería mudarte a una ciudad o país completamente diferente?" Permitir que los alumnos expresen sus ideas y emociones. Seguidamente, mostrar un breve video documental sobre la migración infantil, enfocándose en historias que resalten las causas y consecuencias de la migración.



  2. Formación de Grupos y Planteamiento del Problema (5 minutos): Dividir la clase en grupos pequeños y plantear el problema a resolver, enfatizando la importancia de entender los diferentes factores que provocan la migración y cómo afectan a los individuos y comunidades.



  3. Investigación y Análisis (15 minutos): Cada grupo recibirá un paquete de recursos (artículos cortos, testimonios escritos y fotos) sobre casos de migración interna y externa. Deberán identificar las causas de la migración (sociales, económicas, políticas, culturales y ambientales) y discutir las consecuencias para los migran