Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno promueva actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucre a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque interdisciplinar que integra Artes y experiencias estéticas, así como el desarrollo del Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Problema: A través de un cuento interactivo, se introduce a los niños en una historia sobre un bosque mágico que está perdiendo su color y vida debido a la contaminación y falta de cuidado. Se les pregunta:
   
   
   • ¿Cómo se sentirían si su lugar favorito perdiera su color y alegría?
   
   
   • ¿Qué podríamos hacer para ayudar a nuestro bosque mágico?
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

2. Exploración y Reflexión: Los niños, con ayuda del docente, discuten ideas sobre cómo podrían ayudar al bosque mágico. Se guía la conversación hacia acciones específicas de cuidado y conservación de la naturaleza que pueden realizar en su entorno.

   
   



3. Creación Artística: Los niños crean "árboles mágicos" utilizando materiales reciclables (papeles, botellas plásticas, cartones, etc.). Mientras trabajan, se fomenta la discusión sobre la importancia del reciclaje y cómo este acto de creación artística contribuye al cuidado del medio ambiente.

   
   



4. Compromiso y Acción: Se les invita a pensar en un compromiso personal y uno grupal para cuidar la naturaleza. Cada niño dibuja su comp