Nociones de probabilidad

Ana Ceballos
Ubicación curricular
Contenido Nociones de probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica situaciones de distintos contextos en las que interviene o no el azar; registra resultados de experiencias aleatorias en tablas de frecuencias y expresa la frecuencia absoluta y la relativa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Nociones de probabilidad
Objetivo (PDA): Identifica situaciones de distintos contextos en las que interviene o no el azar; registra resultados de experiencias aleatorias en tablas de frecuencias y expresa la frecuencia absoluta y la relativa.




Metodología: Aprendizaje por Indagación


Inicio (10 minutos)



  • Introducción al tema: Breve charla sobre cómo el azar afecta nuestro día a día y la importancia de entender las probabilidades. Un enfoque particular en cómo nuestras acciones, al azar o no, pueden impactar el ambiente.



  • Pregunta generadora: ¿Cómo pueden nuestras decisiones, dejadas al azar, afectar el medio ambiente y nuestra vida cotidiana?




Desarrollo (25 minutos)



  • Actividad 1: Experimento de Reciclaje



    • Objetivo: Observar cómo el azar y las decisiones pueden influir en el cuidado del ambiente.

    • Materiales: Tres recipientes (uno para papel, uno para plástico, y uno sin etiquetar), varios objetos pequeños reciclables.

    • Procedimiento: Los alumnos lanzarán los objetos hacia los recipientes intentando acertar al correspondiente, pero dejando un margen al azar con el recipiente sin etiquetar. Se registrará cuántos objetos reciclables terminan correctamente clasificados.

    • Discusión: Cómo el azar (y nuestras acciones) puede afectar el resultado final en el cuidado del ambiente.



  • Actividad 2: Registro y Análisis



    • Procedimiento: Utilizarán los datos recogidos para crear tablas de frecuencia absoluta y relativa.

    • Discusión: Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones inform