Introducción al tema y sensibilización

Marlizeth Nuñez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre el tema del embarazo adolescente y sus consecuencias.

  • Fomentar la reflexión sobre los riesgos y la importancia de tomar decisiones responsables.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve charla sobre el embarazo adolescente, sus causas y sus efectos tanto para la madre como para el bebé.

  2. Realización de una actividad grupal de lluvia de ideas sobre los riesgos y consecuencias del embarazo adolescente.

  3. Debate en grupos pequeños sobre las diferentes perspectivas y opiniones acerca del embarazo adolescente.

  4. Planteamiento de preguntas para la reflexión personal.


Recursos:



  • Presentación de diapositivas o póster con información sobre el tema.

  • Papel y lápices para la actividad de lluvia de ideas.

  • Preguntas para la reflexión personal.


Sesión 2: Potencialidades cognitivas y creativas



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Promover el desarrollo de las potencialidades cognitivas y creativas de los alumnos a través de actividades recreativas.


Actividades:



  1. Introducción al concepto de potencialidades cognitivas y creativas.

  2. Realización de una actividad lúdica que estimule la creatividad y el pensamiento crítico, como la resolución de acertijos o problemas matemáticos.

  3. Organización de juegos de mesa que requieran estrategia y habilidades cognitivas.

  4. Reflexión grupal sobre las habilidades cognitivas y creativas utilizadas durante las actividades.


Recursos:



  • Juegos de mesa.

  • Acertijos o problemas matemáticos.

  • Papel y lápices para la reflexión grupal.


Sesión 3: Potencialidades expresivas y de rel