Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa
Grado: 5° de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Contenido: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Indaga, con las personas mayores de su comunidad, para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de su región.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Bienvenida y presentación del tema: los mitos y leyendas de nuestra región.
   b. Actividad rompehielo: "La telaraña de historias". Los alumnos, en círculo, lanzarán una bola de estambre unos a otros, quien la reciba dirá un mito o leyenda que conozca (puede ser muy breve o simplemente el nombre). Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y a despertar el interés sobre el tema.
   c. Introducción al objetivo de aprendizaje y la importancia de conocer nuestras raíces culturales a través de los mitos y leyendas.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Explicación breve sobre qué son los mitos y leyendas, destacando su valor cultural e histórico.
   b. División de la clase en pequeños grupos para discutir qué saben sobre los mitos y leyendas de su comunidad. Cada grupo elegirá un secretario para anotar las ideas principales.
   c. Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase. Se elaborará un mural colectivo con las ideas principales.
   d. Introducción a la metodología de Proyecto Comunitario: se explicará que deberán realizar entrevistas con personas mayores de su comunidad para recopilar mitos y leyendas locales, resaltando la im