Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Construyendo un Entorno Saludable"

Grado: 4º de Primaria
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos dialoguen acerca de situaciones que conocen o han vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas, enfocándose en los cambios sociales, culturales, en la salud y específicamente en el problema de las adicciones.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

1. Inicio (10 minutos)

Rompimiento de hielo y activación de conocimientos previos:

• Dinámica "El Círculo de Experiencias": Los alumnos formarán un círculo y se les pedirá que nombren un cambio social o cultural que hayan notado en su comunidad o familia (ejemplo: el uso de mascarillas, clases en línea). Se explicará brevemente cómo estos cambios pueden influir en la salud y bienestar de las personas.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración y Diálogo:

• "Mapa de Historias": En grupos pequeños, los alumnos crearán "Mapas de Historias" en cartulinas, donde dibujarán o escribirán sobre situaciones relacionadas con cambios sociales o culturales y su impacto en la salud (incluyendo las adicciones). Se les animará a pensar en historias de su comunidad o incluso de su familia, siempre respetando la privacidad y sensibilidad del tema.

Reflexión y Conexión Interdisciplinaria:

• "Efectos y Conexiones": Guiados por el docente, los alumnos relacionarán sus "Mapas de Historias" con conceptos básicos de salud y bienestar. Se les introducirá la idea de cómo las adicciones (a la tecnología, comida chatarra, etc.) pueden surgir como consecuencia de estos