Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Miss Marcela Bermúdez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas


Materia: Tecnología de Secundaria 3º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.



Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque Interdisciplinar: Pensamiento Crítico, Vida Saludable y Adicciones



Fase de Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del tema: Breve introducción al pensamiento estratégico y creativo, enfatizando su importancia en la resolución de problemas cotidianos y académicos.



  2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre situaciones en las que hayan tenido que resolver un problema y qué estrategias utilizaron.



  3. Motivación y contexto: Vincular el tema con el contexto de los jóvenes, introduciendo el problema social de las adicciones. Discutir cómo el pensamiento estratégico y creativo puede ayudar a prevenir o enfrentar estas situaciones.





Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Lluvia de Ideas: Dividir la clase en equipos y realizar una lluvia de ideas sobre estrategias que podrían implementar en su comunidad o en la escuela para prevenir las adicciones.



  2. Planificación de Proyecto: Cada equipo escoge una idea y desarrolla un plan básico, aplicando pensamiento estratégico para establecer objetivos, acciones, recursos necesarios y criterios de evaluación.



  3. Role Play: Simular situaciones reales donde deban aplicar su plan, ajustando su estrateg