Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Asignatura: Tecnología

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua e incidir en la eficiencia, eficacia, fiabilidad, y factibilidad de los sistemas técnicos.

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Presentación del Tema:

   
   
   
   
   • Iniciar con una breve charla sobre la importancia de la tecnología en nuestras vidas cotidianas, haciendo énfasis en cómo los sistemas tecnológicos pueden mejorar o empeorar según las evaluaciones y mejoras que reciban.
   
   
   • Introducir el concepto de “Evaluación de Sistemas Tecnológicos” a través de ejemplos relevantes y cercanos a su realidad, como las actualizaciones en aplicaciones móviles o mejoras en los sistemas de videojuegos.
   
   
   
   



2. Conexión temática con el ausentismo:

   
   
   
   
   • Breve diálogo sobre cómo la tecnología puede servir para abordar problemas sociales, como es el caso del ausentismo escolar, proponiendo sistemas tecnológicos que podrían ayudar en su seguimiento y disminución.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Actividad Grupal de Aprendizaje-Servicio:
   
   
   • Formar equipos mixtos, promoviendo la igualdad de género y la inclusión, para diseñar un sistema tecnológico simple (puede ser un dibujo, esquema o descripción detallada) que ayude a reducir el ausentismo escolar. Deberán pensar en cómo evaluarían su funcionamiento y eficiencia.
   
   
   • Cada equipo compartirá sus ideas, enfocándose en cómo la evaluación de su sistema tecnológico contribuye a su mejora continua y cómo impacta