Construcción del proyecto de vida
alexis gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la sesión: Descubriendo Nuestro Proyecto de Vida
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 5
Objetivo (PDA): Que los alumnos replanteen las formas de satisfacer sus necesidades e intereses, promoviendo la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas, en un marco de igualdad de género y de interculturalidad crítica.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Introducción (10 minutos):
Motivación e introducción al tema:
- Actividad: "Caja de Sueños" - Se colocará una caja decorada en el centro del aula. Cada alumno escribirá en un papel un sueño o meta personal y lo introducirá en la caja. Se leerán algunos al azar para compartir y generar un ambiente de confianza y apertura.
Breve explicación del objetivo de la sesión:
- Diálogo: Se explicará cómo el construir un proyecto de vida puede ayudarnos a entender y combatir el desinterés, promoviendo la autodeterminación y el cumplimiento de metas personales.
Desarrollo (25 minutos):
Exploración de intereses y habilidades:
- Actividad: "El Árbol de mi Vida" - Los alumnos crearán un árbol en una hoja de papel, donde las raíces representarán sus intereses y habilidades, el tronco sus valores y las ramas sus metas y sueños. Esto ayudará a reflexionar sobre lo importante que es conocerse a sí mismo para construir su proyecto de vida.
Reflexión sobre la igualdad de género y la interculturalidad crítica:
- Actividad: Mediante una lluvia de ideas, se invitará a los alumnos a reflexionar sobre cómo las perspectivas de género y cultural pueden influir en la percepción de nuestras metas y proyectos de vida. Se prom