Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.

Migdelina Serio
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Promoviendo Hábitos Saludables


Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno distinga alimentos saludables de no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.



Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Vida Saludable y Artes & Experiencias Estéticas


Contexto Interdisciplinario: Alimentación



Inicio (10 minutos):



  1. Bienvenida Creativa: Inicio con una breve dinámica donde los alumnos, formados en círculo, mencionan un alimento y realizan una pequeña mímica para representarlo. Esto fomentará la integración grupal y anticipará el tema de la sesión.



  2. Introducción al Tema: Conversación dirigida sobre qué son los hábitos saludables, con énfasis en la alimentación. Preguntas disparadoras como "¿Qué comiste hoy en el desayuno?", "¿Por qué crees que es importante comer frutas y verduras?".





Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración y Descubrimiento: Los estudiantes, divididos en equipos, investigarán en libros y material proporcionado por el maestro, alimentos que consideren saludables y no saludables. Cada equipo debe seleccionar 3 alimentos de cada tipo para presentarlos al grupo.



  2. Creación Artística: Utilizando materiales de arte (papel, colores, tijeras, pegamento), los alumnos elaborarán una representación de un plato de comida saludable con los alimentos que identificaron. Esta actividad integra el enfoque de artes y experiencias estéticas, permitiendo a los niños expresar su aprendizaje de manera creativa y visual.



  3. Reflexión en Grupo: Cada equipo compartirá su plato saludable, explicando por qué con