Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Los alumnos investigarán acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo en el marco de la historia de la humanidad.


• Explicar la importancia de los restos fósiles humanos para comprender nuestro pasado.


• Plantear el problema: ¿qué información podemos obtener de los restos fósiles encontrados en nuestro país?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un resto fósil humano encontrado en el territorio nacional.


• Brindarles recursos y herramientas para que realicen su investigación, como libros, revistas, internet, etc.


• Fomentar la colaboración entre los miembros del grupo y la búsqueda de información confiable.

Cierre:

• Los grupos presentarán los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico al analizar la importancia de los restos fósiles encontrados en nuestro país y su relación con la historia de la humanidad.


• Enlazar el tema con la interculturalidad crítica, destacando la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Sesión 2:

Introducción:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar la importancia de los restos fósiles encontrados en nuestro país.


• Plantear el problema: ¿cómo la drogadicción afecta nuestra salud emocional?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la drogadicción y sus posibles co