Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas: Enfocado en Alimentación Saludable**

JOSE IVAN RAMIREZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas: Enfocado en Alimentación Saludable


Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 3º (12 a 15 años)


Duración de la sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): El alumno implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados, enfocándose en la temática de alimentación saludable.


Fase 1: Inicio (15 minutos)



  • Actividad de apertura: Breve dinámica grupal donde los estudiantes compartirán qué alimentos consumieron el día anterior. Posteriormente, se les preguntará cuáles creen que son saludables y por qué. Esta actividad permitirá introducir el tema de alimentación saludable y pensamiento crítico.



  • Presentación de objetivos: Se explicarán los objetivos de la sesión, subrayando la importancia del pensamiento estratégico y creativo para abordar la problemática de una alimentación saludable en su cotidianidad.




Fase 2: Desarrollo (25 minutos)



  • Investigación y análisis: Los alumnos, divididos en equipos, investigarán sobre los componentes de una dieta balanceada y las consecuencias de una mala alimentación. Se les proporcionará acceso a recursos digitales seleccionados (sitios web, artículos) para guiar su investigación.



  • Creación de un Plan de Alimentación Saludable: Utilizando el pensamiento estratégico, cada equipo diseñará un plan de alimentación semanal que sea económico, nutritivo y realizable dentro de su contexto. Deberán considerar variables como el acceso a ciertos alimentos, el presupuesto y las preferencias alimenticias.




Fase 3: Ci