Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Sistema Solar y Universo para 6º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas, utilizando estrategias de aprendizaje basadas en la indagación y el razonamiento matemático.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Inicio (10 minutos)

1. Lluvia de ideas: Comenzar con una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre el Sistema Solar y el Universo. Anotar sus respuestas en la pizarra.


2. Introducción breve: Explicar cómo el estudio del Universo y el Sistema Solar ha contribuido a nuestra comprensión del mundo a través de las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas.


3. Presentación del objetivo de la sesión: Comunicar el objetivo de aprendizaje y explicar la importancia de conocer las características de los componentes del Universo.

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de indagación 1: Investigación guiada en equipos.

   
   
   
   
   • Instrucciones: Formar equipos de 3-4 alumnos. Proporcionar a cada equipo una ficha con información básica sobre diferentes componentes del Universo (galaxias, estrellas, etc.), incluyendo datos sobre forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura.
   
   
   • Tarea: Cada equipo deberá investigar un componente asignado, utilizando libros de texto, enciclopedias y recursos digitales seguros. Deberán llenar una tabla con las características de su componente (forma, ubicación, etc.).
   
   
   
   



2. Actividad de indagación 2: Relación matemática.