Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

Nivel Educativo: Preescolar 2º (3 a 6 años)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas; Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Objetivo (PDA): Que los alumnos narren con secuencia lógica historias que conozcan o inventen, y las acompañen con recursos de los lenguajes artísticos.

Integración Interdisciplinaria: Problema a tratar - Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y Ambientación Creativa: Crear un ambiente acogedor en el aula decorando con dibujos y textos breves que los niños hayan creado previamente. Poner música suave para dar inicio a la sesión, haciendo del espacio un lugar mágico de historias.

   
   



2. Motivación y Presentación del Tema: Utilizar un títere para contar una breve historia sobre la convivencia y la importancia de compartir y respetarse entre amigos. Preguntar a los niños si han vivido situaciones similares y qué sintieron.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Creación de Personajes: Dividir a los niños en pequeños grupos y proporcionarles materiales como papel, colores, y tela para que creen a un personaje que forme parte de una historia. Este personaje debe tener una cualidad que fomente la buena convivencia (ej. amabilidad, respeto, ayuda).

   
   



2. Introducción al Narrar Historias: Demostrar cómo se narra una historia sencilla, destacando el inicio, desarrollo, y final. Usar marionetas o dibujos para ilustrar la historia.

   
   



3. Narración en Grupo: Cada grupo inventa una historia en la que su