Exploración de Manifestaciones Artísticas Globales**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Exploración de Manifestaciones Artísticas Globales

Grado: 5º de Primaria
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Objetivo (PDA): Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, ampliando sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Contexto Interdisciplinar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio: 10 minutos

1. Apertura y Bienvenida: Breve plática sobre la importancia de conocer y valorar las diversas manifestaciones artísticas de México y del mundo, resaltando cómo estas expresiones nos ayudan a entender y apreciar la diversidad cultural.


2. Activación de Conocimientos Previos: Mediante una lluvia de ideas, se preguntará a los alumnos sobre diferentes manifestaciones artísticas que conozcan, tanto locales como globales.

Desarrollo: 25 minutos
3. Exploración y Aprendizaje Activo:
- Presentación Interactiva: Mostrar un breve recorrido virtual por distintas manifestaciones artísticas globales y mexicanas (pintura, música, danza, teatro, etc.), destacando elementos culturales y su contexto histórico.
- Discusión Guiada: Fomentar el diálogo sobre las emociones y pensamientos que surgen al observar estas manifestaciones.
- Trabajo en Equipo: Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno una manifestación artística para investigar brevemente su origen, característi