Los afectos y su influencia en el bienestar.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los afectos y su influencia en el bienestar y su relación con el acoso escolar

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Explorar las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida Saludable e Inclusión
Problema Interdisciplinar: Acoso Escolar (Bullying)

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia: Iniciar con un saludo afectuoso, recordando la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás. Se enfatiza la importancia de un ambiente de confianza y seguridad para compartir experiencias y emociones.

  
  



• Activación previa de conocimientos: Realizar preguntas generadoras para conocer qué entienden por afectos, emociones y cómo estas pueden influir en nuestro bienestar y en nuestras relaciones con los demás. Ejemplo: "¿Cómo te sientes cuando alguien te ayuda?", "¿Cómo crees que se siente una persona que es excluida?"

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Introducción al tema: Breve explicación sobre los afectos y emociones, y cómo estas pueden cambiar nuestra manera de ver el mundo y relacionarnos con los demás. Se menciona el acoso escolar como una situación que afecta emocionalmente a quienes lo viven.

  
  



• Actividad "Ponte en sus zapatos": Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará una situación relacionada con el acoso escolar (ejemplo: ser ignorado por los compañeros, burlas sobre aspectos físicos, etc.). Deberán representar la situación y luego discutir cómo se sintieron, tanto las "víc