Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4 - Prácticas de Prevención y Respuesta ante Desastres Ambientales

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoques: Vida Saludable e Igualdad de Género
Objetivo (PDA): Que el alumno participe en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Presentación del Tema: Breve charla interactiva sobre ¿Qué son los desastres naturales? Utilizar ilustraciones y ejemplos adecuados a su edad como terremotos, huracanes, y lluvias intensas. Preguntar a los niños si han oído hablar de ellos y cómo se sienten al respecto.

  
  



• Objetivo de Aprendizaje: Explicar a los niños que aprenderán cómo pueden ayudar en casa para estar seguros ante estos eventos, destacando la importancia de la igualdad de género en la participación de estas actividades.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: "Mi plan de acción familiar". Los alumnos, con ayuda del docente, dibujarán un "mapa" de su casa y señalarán zonas seguras donde resguardarse en caso de algún desastre. Se fomentará que todos, sin importar si son niñas o niños, participen por igual en proponer ideas.

  
  



• Actividad 2: "La caja de emergencias". Se explicará qué es una caja de emergencias y qué debe contener. Luego, en equipos mixtos, elaborarán una lista de elementos que consideren importantes incluir, promoviendo el diálogo y el consenso.

  
  

Cierre (10 minutos)

• Reflexión Grupal: Qué aprendieron hoy y cómo pueden aplicarlo en casa. R