Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Blue Jrand
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la Sesión: Hacia una alimentación saludable: nuestro rol como agentes de cambio


Grado: 5º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivos de Aprendizaje:



  • Como presentador/a:

    • Integrar información de diversas fuentes para preparar una exposición clara y coherente sobre alimentación saludable.

    • Utilizar recursos gráficos para reforzar la presentación.

    • Mantener un lenguaje adecuado y formal durante la exposición.

    • Atender y responder a las preguntas e inquietudes de la audiencia.



  • Como audiencia:

    • Mantener una escucha activa durante las exposiciones.

    • Tomar notas relevantes y formular preguntas constructivas.




Metodología:


Se utilizará el método de Proyecto Comunitario, fomentando la participación activa de los alumnos en la recopilación de información, la preparación de las exposiciones y la interacción con la audiencia. Se promoverá un enfoque de Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico, invitando a los alumnos a reflexionar sobre las diferentes realidades alimenticias en sus contextos culturales y cómo pueden contribuir a mejorar la alimentación en su comunidad.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  • Bienvenida y Sensibilización: Iniciar con una breve charla sobre la importancia de la alimentación saludable y cómo esta incide directamente en nuestra salud y bienestar.

  • Introducción al Proyecto: Explicar que trabajarán en un proyecto comunitario centrado en el tema de la alimentación saludable, donde cada uno será tanto expositor como parte de la audiencia.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Formación de Equipos: Dividir a la clase en pequeños grupos. Cada grupo elegi