Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Explorando el Mundo de las Palabras"

Grado: 4° de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas
PDA: Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.

I. Objetivos de la Sesión:

• Que los alumnos descubran y experimenten con diferentes formas de expresión escrita, como los poemas, las canciones y los juegos de palabras.


• Mejorar la habilidad de lectoescritura a través de la práctica creativa.


• Desarrollar la capacidad de pensar críticamente sobre los temas que elijan para escribir y cómo presentarlos de manera creativa.

II. Metodología: Proyecto Comunitario – Los alumnos trabajarán en grupos para crear un mural colectivo que incluya poemas, canciones y juegos de palabras sobre un tema que les resulte significativo.

III. Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Motivación y activación de conocimientos previos:
     Iniciaré la sesión con un juego breve de "lluvia de palabras", en donde los alumnos deberán decir palabras relacionadas con sus intereses y aficiones. Posteriormente, les preguntaré si saben qué son los poemas, las canciones y los juegos de palabras, y pediré ejemplos de cada uno.
   
   
   • Presentación del proyecto:
     Explicaré que vamos a trabajar en un proyecto comunitario donde cada grupo creará parte de un mural con poemas, canciones y juegos de palabras sobre un tema que elijan, con el objetivo de compartirlo con la comunidad escolar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • **Elección de tema y formac