Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Título de la sesión: "Construyendo puentes hacia la igualdad de género"

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Al finalizar la sesión, el estudiante será capaz de proponer acciones concretas en favor de la igualdad de género, respetando los derechos de todas las personas con las que convive, mediante el análisis de situaciones cotidianas pasadas y presentes donde se evidencien desigualdades por diferencias de género.

Contenidos:

• Concepto de igualdad de género.


• Diferencias entre igualdad y equidad.


• Ejemplos históricos y actuales de desigualdad de género.


• Derechos de las personas y su relación con la igualdad de género.

Metodología: Aprendizaje basado en problemas (ABP)

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad rompehielos: Se inicia la clase con una dinámica de "Pase la bola", donde una pelota se pasará al azar entre los alumnos al ritmo de una música. Cuando la música se detenga, el alumno que tenga la pelota deberá mencionar una actividad que disfrute hacer. Posteriormente, se dialogará brevemente sobre si consideran que hay actividades "solo para niñas" o "solo para niños" y por qué.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración del problema: Se presentarán breves historias o escenarios (imágenes y narraciones cortas) que muestren ejemplos de desigualdad de género en la vida cotidiana, tanto en el pasado como en el presente. Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y recibirán una historia diferente. Cada grupo deberá discutir las siguientes preguntas: ¿Qué desigualdad observan? ¿Cómo creen que se sienten las personas involucradas? ¿Qué podrían hacer para cambiar