Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel educativo: Primaria 3º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Objetivo (PDA): Emplear el punto y aparte para organizar un texto por párrafos.

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de los resúmenes (10 minutos)

• Presentar el concepto de resumen y su importancia en la organización de la información.


• Comentar la problemática de recursos escasos y cómo el uso de resúmenes puede ayudar a maximizar el uso de un solo cuaderno.

Sesión 2: Técnicas para comprender y resumir textos (15 minutos)

• Explicar y ejemplificar técnicas de comprensión de textos, como subrayar ideas principales y tomar notas.


• Enfatizar la importancia de identificar las ideas principales y secundarias en un texto.

Sesión 3: Uso del punto y aparte en la organización de un texto (15 minutos)

• Introducir el concepto de punto y aparte y su relación con la estructura de un texto.


• Mostrar ejemplos de textos con y sin punto y aparte y discutir cómo afecta la organización de la información.

Sesión 4: Práctica de producción de resúmenes (20 minutos)

• Proyectar un texto en el proyector y pedir a los alumnos que lo lean y realicen un resumen utilizando las técnicas aprendidas.


• Fomentar la participación y la colaboración entre los alumnos para compartir sus resúmenes.

Sesión 5: Evaluación y aplicación en la comunidad (20 minutos)

• Diseñar una actividad en la que los alumnos apliquen sus habilidades de comprensión y producción de resúmenes en un contexto comunitario.


• Por ejemplo, pedirles que resum