Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Siguiendo el Rastro a las Noticias"

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
Problema interdisciplinar: Adicciones
Metodología: Proyecto Comunitario
PDA: Expresa interés por un tema particular y busca noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, portales de internet.

Objetivo de la Sesión: Que los alumnos identifiquen distintos medios de comunicación escrita y desarrollen un interés particular por el tema de las adicciones, reconociendo la importancia de informarse correctamente y críticamente.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Presentación del Tema: Iniciar con una lluvia de ideas sobre qué medios de comunicación escrita conocen y qué temas les gustaría explorar más a fondo. Se guiará la conversación hacia el tema de las adicciones, preguntando qué saben sobre ello y por qué es un tema relevante en la sociedad actual.

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Proyecto Comunitario: Explicar cómo a lo largo de las siguientes sesiones trabajarán en un proyecto comunitario que tiene como objetivo aumentar la conciencia sobre las adicciones en su comunidad, usando para ello el seguimiento crítico de noticias en medios de comunicación escrita.

   
   



2. Actividad de Exploración: En grupos pequeños, los alumnos buscarán en tablets o computadoras (asegurando la supervisión y el acceso a sitios seguros) noticias recientes sobre adicciones en diferentes medios de comunicación escrita. Cada grupo deberá encontrar al menos una noticia en u