Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Mi Plato Saludable y Creativo"

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Fechas: [Especificar la fecha de inicio]

Objetivo (PDA)

Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento, enfocándose en el tema de la alimentación saludable.

Metodología: Proyecto Comunitario

Tema Interdisciplinario: Alimentación

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y círculo de conversación: Los niños compartirán qué alimentos les gusta comer y si conocen algunos que sean saludables.
   
   
   • Introducción al tema: Breve charla sobre la importancia de comer alimentos saludables y variados, usando imágenes de frutas, verduras, granos, etc., para ilustrar la variedad de colores y formas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Creativa: "Pintando mi Plato Saludable"
     
     
     • Materiales: Hojas blancas, pinturas de colores, pinceles, pegamento, tijeras, revistas para recortar, platos de cartón.
     
     
     • Descripción: Los niños crearán su propio "Plato Saludable" utilizando los materiales proporcionados. Se les animará a pensar en las diferentes categorías de alimentos (frutas, verduras, proteínas, cereales) y cómo estas pueden combinarse en un plato.
     
     
     • Los niños recortarán de las revistas imágenes de alimentos o usarán pinturas y otros materiales para crearlos. Luego, los pegarán en el plato de cartón, intentando hacer una representación equilibrada y creativa