Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando nuestro Sistema Solar: Un viaje por el espacio

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen, describan y representen con modelos las características principales de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides. Además, reconocerán las diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del espacio, promoviendo el respeto y valoración por las diferentes culturas y el trabajo colaborativo.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, los alumnos compartirán qué saben acerca del Sistema Solar, universo, planetas, y cualquier aportación científica o tecnológica relacionada. Se anotarán en la pizarra sus ideas.

     
     
   
   

   • Presentación del objetivo de la sesión: Explicar que vamos a embarcarnos en un viaje de descubrimiento por el Sistema Solar para entender mejor nuestro lugar en el universo, valorando las diferentes contribuciones culturales y científicas.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Indagación y exploración: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre un componente del Sistema Solar asignado (Sol, un planeta, satélites o asteroides). Cada equipo deberá buscar información sobre forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos. Se fomentará el uso de diversas fuentes como libros, internet y enciclopedias digitales.

     
     
   
   

   • Interculturalidad crítica: En esta parte, cada equipo también inv