Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
ANGELA REGINA LLANES
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Producción de Expresiones Creativas en Preescolar
Fecha: [Insertar fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)
Objetivo (PDA): Que el alumno experimente con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, descubriendo sus posibilidades de creación y expresión en el contexto de la alimentación saludable.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Vida saludable
Desarrollo de la sesión:
1. Introducción (10 minutos)
- Actividad de bienvenida: Iniciamos con un círculo de conversación donde cada niño compartirá su fruta o verdura favorita y por qué le gusta.
- Presentación del proyecto: Se explicará a los niños que vamos a crear un "Mercado de Alimentos Saludables" usando distintas formas de arte.
2. Exploración de materiales (10 minutos)
- Actividad de descubrimiento: Se presentarán diferentes materiales artísticos (pinturas, crayones, papel de colores, plastilina) y elementos naturales (hojas, semillas, frutas y verduras de plástico).
- Experimentación libre: Los niños experimentarán libremente con los materiales, tocando y manipulando para descubrir texturas, colores y formas.
3. Creación artística (20 minutos)
- Instrucción de la actividad: Se invitará a los niños a crear su propia obra de arte, representando su fruta o verdura favorita utilizando los materiales explorados.
- Desarrollo del proyecto: Durante la creación, se fomentará la conversación sobre la importancia de una alimentación saludable, preguntando cómo se sienten al comer alimentos saludables y qué colores ven en su alimentación diari