Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Plan de clase

Título de la sesión: "Viajeros en el tiempo: explorando nuestra comunidad"

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de indagar en diversas fuentes (orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales) sobre los cambios en la vida cotidiana, en el tiempo y espacio, ocurridos en su comunidad, enfocándose en las viviendas, los trabajos y las áreas verdes, y relacionándolo con el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas e Interdisciplinariedad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Inclusión.

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Presentación del problema: Se cuentan dos historias cortas sobre niños de su edad, una situada en el pasado y otra en el presente, destacando las diferencias en sus viviendas, trabajos de sus padres y las áreas verdes que frecuentan. Se utiliza lenguaje adaptado a su edad y se incorporan imágenes ilustrativas.

     
     
   
   

   • Preguntas disparadoras: ¿Cómo creen que vivían los niños como ustedes hace 50 años? ¿Qué ha cambiado en nuestras casas, en lo que trabajan nuestros papás y en las áreas verdes que conocemos?

     
     
   
   

   • Formación de equipos: Se forman equipos de 4 a 5 alumnos para fomentar el trabajo colaborativo e inclusivo, asegurándose de que todos participen.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Indagación guiada: Con ayuda del docente, los alumnos buscarán en libros de texto, cuentos, fotos antiguas de la comunidad y, si es posible, usarán recursos digitales con supervisión para recabar información sobre las viviendas, trabajos y áreas verdes del pasado y pr