Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos manifiesten interés por cuidar a la naturaleza y encuentren formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente con enfoque de Vida saludable

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del juego "El cuidado del planeta": Se inicia la clase con un juego dinámico donde los niños, mediante imágenes, deben clasificar acciones que dañan y que benefician al planeta (por ejemplo, tirar basura, plantar árboles). Esto para introducirlos en el tema y captar su atención.

Desarrollo (25 minutos):
2. Historia interactiva "Luca y el bosque mágico": Narración de una historia donde Luca enfrenta el problema de la deforestación en su bosque mágico y debe encontrar formas de solucionarlo. A medida que se narra, se hacen preguntas a los niños sobre qué harían ellos en lugar de Luca, estimulando su pensamiento crítico y su empatía hacia los problemas ambientales.
3. Crear un "Bosque de soluciones": Divididos en equipos, los niños utilizarán materiales reciclados para crear "árboles de soluciones", donde cada hoja lleva escrita una idea de cómo podemos cuidar la naturaleza (ejemplo: usar menos plástico, reciclar, plantar más árboles).

Cierre (10 minutos):
4. Puesta en común y reflexión grupal: