Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: falta de comprensión lectora y escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Realizar una breve dinámica grupal para generar un ambiente de confianza y colaboración.


• Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los alumnos el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de reflexión (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de situaciones cotidianas. Cada grupo deberá identificar las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que se pueden presentar en dichas situaciones.


• Puesta en común (15 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generarán debates sobre las distintas perspectivas presentadas.

Sesión 2:

• Repaso (5 minutos): Hacer una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar los conceptos trabajados.


• Actividad de lectura (20 minutos): Entregar a los alumnos un texto relacionado con el tema y pedirles que lo lean de forma individual. Después, se formarán parejas para discutir y compartir sus interpretaciones del texto.


• Actividad de escritura (15 minutos): Cada alumno deberá redactar un breve ensayo reflexivo sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar que identificó en el texto. Se les dará especial énfasis en la coherencia y claridad en su esc