Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Expresando Nuestro Mundo"

Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): Que el alumno emplee palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Contexto: Esta sesión es parte de una secuencia didáctica orientada a fomentar la comunicación oral y la expresión a través de diversos lenguajes, abordando la disciplina desde una perspectiva integral y comunitaria.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema mediante un cuento corto sobre un niño/a que descubre la importancia de expresar sus emociones, necesidades y gustos.
   
   
   • Diálogo guiado sobre el cuento: ¿Cómo se sintió el personaje cuando compartió sus sentimientos? ¿Qué formas usó para expresarse?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi Emoción en Colores". Cada niño/a elegirá un color que represente su emoción actual y, mediante dibujos, expresará esa emoción en un papel.
   
   
   • Interdisciplina: Artes Plásticas. Se integrará la expresión artística para que los niños/as exploren los colores y formas que mejor representan sus emociones y pensamientos.
   
   
   • Actividad 2: "El Baúl de los Gestos". Se introducirá un baúl con tarjetas que tendrán dibujados diferentes gestos y señas. Cada niño/a sacará una tarjeta y, con ayuda del docente, interp