Explorando la Riqueza del Lenguaje en Nuestra Comunidad

Liz LR
Preescolar 2º Grado Lenguajes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Explorando la Riqueza del Lenguaje en Nuestra Comunidad


Contexto


Dirigido a alumnos de Preescolar 2º, de 3 a 6 años, esta sesión se enfoca en reconocer y valorar la diversidad de formas de expresión oral mediante recursos y juegos del lenguaje, considerando tanto la lengua de la comunidad como otras lenguas. Se busca fomentar la convivencia y respeto a través de la inclusión de distintas manifestaciones culturales y lingüísticas.


Objetivos de Aprendizaje (PDA)



  • Principal: Utilizar distintos recursos de los lenguajes (sonido, ritmo, música, velocidad, movimientos corporales, gestos o señas) para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, creando nuevas formas de expresión.

  • Secundarios:

    • Fomentar la inclusión y el respeto por la diversidad lingüística y cultural.

    • Potenciar la creatividad y la expresión individual y colectiva.

    • Desarrollar habilidades de comunicación oral y escucha activa.




Metodología: Proyecto Comunitario


Desarrollo de la Sesión (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



    • Bienvenida con una canción popular de la comunidad, invitando a los niños a unirse mediante gestos y movimientos corporales.

    • Breve diálogo sobre las diferentes lenguas y formas de expresión que conocen o han escuchado en sus hogares o entornos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: "Caja de Sonidos de la Comunidad". Los niños explorarán instrumentos musicales y objetos que produzcan sonidos representativos de su entorno y de otras culturas, experimentando con ellos para acompañar adivinanzas o canciones.

    • Actividad 2: "Teatro de Sombras de Lenguas".