Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 3: Cambios a través del tiempo

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoques: Pensamiento crítico e Inclusión

Inicio (10 minutos)

Actividad: Presentación de la problemática

• Descripción: Se iniciará la clase presentando una "caja del tiempo", decorada con imágenes de relojes y calendarios, que contiene objetos antiguos y modernos (ejemplo: un teléfono antiguo y uno celular, fotografías antiguas y recientes, ropa de épocas pasadas y actual). Se mostrarán los objetos uno a uno, preguntando a los niños si reconocen los objetos y para qué creen que se utilizan.


• Objetivo: Generar curiosidad sobre los cambios en los objetos, las costumbres y las formas de vida a lo largo del tiempo.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: Narración interactiva

• Descripción: Se narrará una historia corta sobre cómo era la vida de los abuelos cuando eran niños, utilizando fotografías, objetos y ropa para ilustrar los cambios. Los niños podrán tocar y explorar los objetos para observar las diferencias.


• Objetivo: Que los niños noten los cambios en los objetos, las costumbres y las formas de vida de generaciones pasadas a la actualidad.

Actividad 2: Creación de una línea del tiempo familiar

• Descripción: Con ayuda de los educadores, los niños comenzarán a crear una línea del tiempo colectiva con fotografías, objetos y recuerdos que hayan traído d