Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
BRENDA PATRICIA GARCIA- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la Sesión: Cuidando Nuestra Casa Común
Grado: Preescolar 2°
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Promover en los alumnos actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e incentivar su participación activa en la inclusión de sus familias y la comunidad escolar para colaborar en estas acciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Vida Saludable e Interculturalidad Crítica
Secuencia Didáctica:
Inicio (10 minutos)
Actividad Rompehielo: Iniciar la clase con el cuento corto "El árbol generoso", adaptado a la edad de los alumnos. El propósito es sensibilizarlos sobre la importancia de la naturaleza y cómo cuidarla.
Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué entienden por naturaleza y por qué es importante cuidarla. Registrar sus ideas en un papelógrafo.
Desarrollo (25 minutos)
Presentación del Problema: Explicar que nuestro planeta está triste porque no todos cuidan de la naturaleza. Motivar a los niños a pensar en cómo pueden ayudar.
Actividad ABP: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una caja de materiales reciclables (botellas, papel, cartón). Retarlos a construir algo que pueda ayudar al planeta (por ejemplo, un bote de basura para el salón, regaderas para las plantas del jardín). Mientras trabajan, discutir cómo el reciclaje beneficia al planeta.
Discusión Grupal: Cada grupo presenta su creación y explica cómo ayudará a cuidar la naturaleza. Resaltar la importancia de trabajar juntos (familia, amigos, comunidad) para cuidar el entorno.
Cierre (10 minutos)
- Compromiso Personal: Invita