La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Planeación de sesión: Democracia y Convivencia en México - Sesión 1 de 3

Grado: 5° de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Argumenta por qué se requiere de la participación de todas las personas y pueblos que integran una sociedad, considerando el carácter pluricultural y lingüístico del país, para que la democracia sea una forma de vida, en los distintos ámbitos de convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplina: Convivencia

Inicio (10 minutos):

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Comenzaremos la clase planteando una pregunta abierta: "¿Qué saben sobre la democracia y cómo creen que ayuda a vivir mejor en sociedad?"
   
   
   • Escucharé sus ideas y las anotaré en el pizarrón, destacando la importancia de la pluralidad y el respeto en la convivencia.
   
   
   
   



2. Presentación del problema a investigar:

   
   
   
   
   • Les propondré un escenario hipotético donde la escuela decide las actividades extracurriculares del próximo ciclo sin consultar a los estudiantes. Pediré que reflexionen sobre cómo se sentirían en ese caso y la importancia de la voz y voto de todos para tomar decisiones justas.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Investigación y exploración:

   
   
   
   
   • Dividiré a los alumnos en equipos y les asignaré investigar diferentes aspectos de la democracia en México y cómo ha evolucionado a través de la historia. Cada equipo explorará un periodo histórico: Época Prehispánica, Época Colonial, Independencia, Revolución, y México Moderno.
   
   
   
   



2. Análisis y conexión con el problema de convivencia:

   
   
   
   
   • Cada equipo deberá identificar cómo en su periodo asignado se practicaba o se luchaba por l