Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Objetivo (PDA): Que los alumnos promuevan actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucren a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Edad de los Alumnos: Preescolar 2º, de 3 a 6 años.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Sensibilización: Comenzaremos con un breve cuento ilustrado donde personajes animales enfrenten problemas debido a la basura en su entorno natural.
   
   
   • Reflexión Guiada: Preguntas como "¿Cómo creen que se sienten los animales?" y "¿Qué podemos hacer para ayudar?" para fomentar empatía y pensamiento crítico.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Descubrimiento Guiado: Organizaremos una actividad práctica donde simularemos un pequeño ecosistema en el salón con plantas, tierra y elementos reciclables. Permitiremos que los alumnos interactúen con el "ecosistema" identificando qué elementos son benéficos y cuáles no.
   
   
   • Solución de Problemas: Los niños, en equipos, deberán identificar problemas ambientales en el "ecosistema" y proponer soluciones, guiándolos para que piensen en acciones concretas de cuidado y regeneración.
   
   
   • Acción Creativa: Cada equipo creará un pequeño cartel con una acción de cuidado del ambiente para exhibir en el aula y compartir con sus familias.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Compromiso Colectivo: Construiremos un "Árbol de Compromisos" en una pared del aula, donde cada niño pega