Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Área de Enfoque: Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, la seguridad y el medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo, con un enfoque particular en el problema de las adicciones.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Conexión y sensibilización

• Descripción: Inicio con una dinámica grupal llamada "La red de seguridad". Los alumnos formarán un círculo, y se les proporcionará un ovillo de estambre. Uno comenzará diciendo una situación de riesgo que conozca (sin mencionar nombres propios) y pasará el ovillo a otro compañero sosteniendo el extremo del hilo, creando así una red. El ejercicio continua hasta que todos hayan participado. Este acto simboliza cómo todos estamos conectados y podemos apoyarnos ante las situaciones de riesgo.

  
  



• Objetivo: Crear conciencia de las diversas situaciones de riesgo en la comunidad y fomentar el sentido de apoyo mutuo.

  
  

Reflexión Grupal: ¿Cómo se sintieron al escuchar las diferentes situaciones de riesgo? ¿Consideran que hay un apoyo mutuo entre ustedes?

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Identificación y análisis de situaciones de riesgo

• Descripción: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos para identificar y discutir situaciones de riesgo comunes en su entorno, centrándose en el tema de las adicciones. Deberán mencionar las causas y consecuencias, así como proponer estrategias de prevención. Posteriormente, elaborarán un cartel informati