Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 2º, de 12 a 15 años.

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Duración: 50 minutos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Inicio (15 minutos)

• Actividad Introductoria (5 minutos): Inicio con una breve dinámica grupal llamada "Tormenta de Ideas". Se solicitará a los alumnos que piensen en problemas comunes que enfrentan en su vida diaria o en la escuela. Se anotarán en la pizarra para visualizar la diversidad de problemas y la relevancia de encontrar soluciones creativas.

  
  



• Conexión y Motivación (10 minutos): Se hará una conexión con el desinterés mostrando un video corto sobre cómo la tecnología ha resuelto problemas reales y ha impactado positivamente en diferentes culturas alrededor del mundo. Se abrirá una discusión rápida para reflexionar sobre cómo la tecnología puede ser una herramienta para nuestra propia comunidad.

  
  

Desarrollo (30 minutos)

• Exploración de Conceptos (10 minutos): A través de una presentación interactiva, se explicarán los conceptos de pensamiento estratégico y creativo, destacando su importancia en la resolución de problemas. Se utilizarán ejemplos relevantes para su edad y contexto cultural.

  
  



• Trabajo en Equipo (20 minutos): Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para trabajar en un problema común seleccionado de la actividad inicial. Deberán planificar y organizar