Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Eliuth Marlene Alatorre
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: La falta de hábitos de lectura evita el conocimiento de nuevas tecnologías agrícolas y por lo tanto el desaprovechamiento de éstas.
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Discusión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.
- Asignación de tareas para investigar sobre herramientas utilizadas en distintas sociedades.
Sesión 2:
- Presentación de las investigaciones realizadas por los estudiantes.
- Análisis de las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas investigadas.
- Discusión sobre cómo estas herramientas satisfacen intereses y necesidades en diferentes sociedades.
- Asignación de tarea para crear una presentación sobre una herramienta específica y su función.
Sesión 3:
- Presentación de las presentaciones sobre las herramientas específicas.
- Discusión sobre los procesos de cambio técnico de estas herramientas a lo largo del tiempo.
- Reflexión sobre la importancia de la lectura para conocer nuevas tecnolo