Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Eliuth Marlene Alatorre
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: La falta de hábitos de lectura evita el conocimiento de nuevas tecnologías agrícolas y por lo tanto el desaprovechamiento de éstas.


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Discusión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Asignación de tareas para investigar sobre herramientas utilizadas en distintas sociedades.


Sesión 2:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los estudiantes.

  • Análisis de las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas investigadas.

  • Discusión sobre cómo estas herramientas satisfacen intereses y necesidades en diferentes sociedades.

  • Asignación de tarea para crear una presentación sobre una herramienta específica y su función.


Sesión 3:



  • Presentación de las presentaciones sobre las herramientas específicas.

  • Discusión sobre los procesos de cambio técnico de estas herramientas a lo largo del tiempo.

  • Reflexión sobre la importancia de la lectura para conocer nuevas tecnolo