Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Comunicación Asertiva y Dialógica para Erradicar Expresiones de Violencia

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión.

Inicio (15 minutos):

1. Activación de conocimientos previos y sensibilización (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se comenzará con una lluvia de ideas donde los alumnos expresarán qué entienden por comunicación asertiva y ejemplos de expresiones de violencia verbal o física que conozcan o hayan presenciado. El maestro guiará la conversación hacia la importancia de las palabras y actos en la construcción de relaciones saludables.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se introducirá el proyecto comunitario explicando que, en grupos, deberán desarrollar una propuesta para promover la erradicación de la violencia en sus contextos cercanos. Se destacará que el proyecto final será una acción concreta (campaña de sensibilización, folleto informativo, representación teatral, etc.) que deberán presentar en la última sesión.
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos):

1. Comprensión lectora y discusión (15 minutos):
   
   
   • Los estudiantes leerán un texto breve sobre la comunicación asertiva y su impacto en la prevención de la violencia. Este texto incluirá ejemplos adecuados a su edad y contexto. Posteriormente, se formarán pequeños grupos para discutir el contenido y cómo este se aplica en su vida cotidiana. Se promoverá el pensamiento crítico a través d