Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Exploración de la Magia de las Palabras

Fecha: [Incluir Fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: 3º de Primaria
Grupo de Edad: 8 a 10 años
Asignatura: Español
Contenido: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Objetivo (PDA): Explora y combina sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación, y modifica las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciaré la sesión con una dinámica grupal llamada "El eco de las palabras", donde los alumnos, formados en círculo, repetirán una palabra que yo diga, pero cada uno le añadirá un sonido o sílaba diferente. Esta actividad nos permitirá explorar la musicalidad y la diversidad sonora del lenguaje.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: Explicaré que hoy nos convertiremos en magos de las palabras, explorando cómo a través de ellas podemos crear poemas, canciones y juegos que nos diviertan y expresen nuestras ideas y sentimientos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura dirigida y exploración de ritmos: Leeremos juntos un poema y una canción popular, ambos seleccionados por su ritmo y simplicidad. Analizaremos el ritmo, la rima y la estructura que los compone.
   
   
   • Creación en pequeños grupos: Dividirá la clase en grupos pequeños para que, utilizando palabras y temas que les interesen (animales, naturaleza, amigos, etc.), creen su propia versión de una canción o un poema, siguien