Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Erendira Cortés- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión 1/3: "Creando Nuestro Mundo con Arte"
Grado: Preescolar 2°
Duración: 45 minutos
Fecha: [A definir según el calendario escolar]
Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros) en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento, promoviendo la convivencia armónica y el respeto por la diversidad cultural.
Metodología: Proyecto Comunitario
Introducción (10 minutos):
Inicio con una ronda de cuentos cortos sobre la diversidad, enfocándome en historias que muestren diferentes culturas y formas de vida. Esto servirá para introducir el tema de la interculturalidad crítica y cómo nuestra expresión artística nos permite conocer y valorar otras culturas.
Desarrollo (25 minutos):
- Exploración Artística: En pequeños grupos, los niños explorarán materiales diversos (papeles de colores, telas, pinturas, instrumentos musicales sencillos) para familiarizarse con los elementos de los lenguajes artísticos.
- Creación de Proyecto: Cada grupo elegirá una historia, ya sea un cuento multicultural que les haya gustado de la introducción o una idea propia que quieran expresar. Usarán los materiales para crear una representación artística que combine diferentes elementos artísticos (visuales y sonoros) para contar esa historia.
- Convivencia Creativa: Durante la creación, enfatizaremos la importancia de la convivencia, el trabajo en equipo y el respeto por las ideas de los demás, guiándolos para que se expresen libremente pe