Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Efectos de la Aplicación de Fuerzas y del Calor sobre los Objetos

Grado: 3º de Primaria
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al tema: Presentación del objetivo de la sesión utilizando ejemplos cotidianos, como el efecto de empujar un juguete o el calentamiento del agua para hacer té.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntas dirigidas a los estudiantes sobre sus experiencias personales relacionadas con el movimiento de objetos y la aplicación de calor.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Experimento 1 (Fuerzas y movimiento):
     Los alumnos, en pequeños grupos, harán rodar una pelota aplicándole diferentes fuerzas. Observarán y describirán el efecto en la velocidad y dirección de la pelota.
   
   
   • Lectura grupal: Lectura de un breve texto que explique de manera sencilla las fuerzas y cómo afectan el movimiento y reposo de los objetos.
   
   
   • Experimento 2 (Efecto del calor):
     Demostración por parte del docente del calentamiento de un globo sobre la llama de una vela (siempre con precaución). Discusión grupal sobre el efecto del calor en el globo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y discusión grupal: Cómo los experimentos realizados se relacionan con situaciones de su día a día.
   
   
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