Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Participación Equilibrada en Nuestra Cotidianidad

Grado: 1° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identifica la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Mediante una dinámica de "Círculo de palabras", se hablará sobre palabras clave como "familia", "escuela", "comunidad", "hombres", "mujeres", "niñas", "niños". Cada estudiante elegirá una palabra y compartirá lo que le sugiere.
   
   
   • Introducción al objetivo de la sesión: Explicar la importancia de trabajar todos juntos (hombres, mujeres, niñas, y niños) en la familia, la escuela, y la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Cuento ilustrado: Se leerá en voz alta el cuento "Todos Contamos en Casa", enfocado en ejemplos de la vida cotidiana donde niños y niñas, así como adultos de ambos géneros, participan en distintas actividades familiares.
   
   
   • Reflexión grupal: Luego de la lectura, se guiará una plática sobre las actividades que realizan en casa y quiénes las hacen. Se promoverá el reconocimiento de la igualdad y la importancia de la colaboración sin importar el género.
   
   
   • Actividad de rol-playing: Los niños y niñas escenificarán situaciones del cuento, intercambiando roles para experimentar y reflexionar sobre las responsabilidades compartidas en diversos contextos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • **Creación de un Mural de