La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
JUANA JAZMIN VAZQUEZ- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: La Democracia en México y su Construcción a través de la Historia
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica, y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (15 minutos):
Introducción a la Democracia en México: Comenzar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la democracia y cómo creen que se formó en nuestro país. Utilizar ejemplos cotidianos que ilustren la idea de tomar decisiones en grupo, como elegir un juego en recreo o votar por un proyecto en clase.
Presentación del Problema: Introducir un breve relato histórico acerca de las luchas entre federalistas y centralistas, destacando cómo estas disputas son fundamentales para entender la democracia actual. El problema a resolver será: “¿Cómo influenciaron las luchas entre federalistas y centralistas en la formación de la democracia en México?”
Desarrollo (20 minutos):
- Lectura en Grupos: Dividir la clase en pequeños grupos para leer fragmentos adaptados de textos que describan eventos clave entre federalistas y centralistas, incluyendo la participación política de las mujeres en el siglo XIX. Cada grupo tendrá un t