Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Narración de Historias Mediante Diversos Lenguajes

• Grado: Preescolar 3º


• Edad de los alumnos: 3 a 6 años


• Duración de la sesión: 45 minutos


• Objetivo (PDA): Que el alumnado sea capaz de describir detalles de personajes y lugares, compartiendo con sus pares para enriquecer la narrativa e incorporando nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y ambientación: Bienvenida con una canción sobre historias y la importancia de contarlas. Creación de un ambiente acogedor y propicio para el diálogo.


2. Motivación y presentación del tema: Uso de un títere o un muñeco que cuente una breve historia sobre su "viaje" por diferentes culturas, introduciendo a los niños en la temática de narrar e incorporar elementos culturales.

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura compartida: Leeremos juntos un cuento breve que incluya personajes y escenarios de distintas culturas, haciendo énfasis en la descripción de estos. Se harán pausas para preguntar a los niños sobre lo que imaginan.


2. Actividad creativa en pequeños grupos: Los niños se dividirán en grupos y, con ayuda de materiales como láminas, colores y plastilina, recrearán un personaje o lugar del cuento, añadiendo elementos de su propia cultura o de otras que quieran explorar.


3. Compartir y enriquecer: Cada grupo compartirá su creación con la clase, describiendo lo que hicieron y cómo incorporaron elementos culturales nuevo