El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Dirigido a: Alumnos de Formación Cívica y Ética de Secundaria 1º (12 a 15 años de edad).

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demande la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 50 minutos.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con la pregunta detonante: "¿Qué sabemos sobre las drogas y cómo creen que afectan a nuestra salud y dignidad?" Permitir a los estudiantes expresar sus ideas y conocimientos previos. Reforzar la importancia de un ambiente de respeto y libre de prejuicios.

   
   



2. Introducción al derecho a la salud: Breve explicación sobre qué es el derecho a la salud y cómo el consumo de drogas puede comprometer este derecho fundamental.

   
   



3. Creación de grupos: Formar equipos de trabajo para fomentar la colaboración y la inclusión. Cada equipo trabajará en identificar problemas relacionados con el consumo de drogas entre los adolescentes.

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y análisis: Cada equipo investigará, con ayuda de tablets o libros proporcionados, las consecuencias del consumo de drogas en la salud física y mental, así como su impacto en la dignidad de las personas. Deben identificar también medidas de prevención y protección.

   
   



2. Planteamiento de soluciones: Los alumnos, guiados por preguntas como "¿Qué medidas podrían tomarse para prevenir el consumo de drogas en nuestra comunidad escol