Exposición sobre temas diversos.

Ulises Garnica
Primaria 4º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Exposición sobre Temas Diversos con Enfoque en el Cuidado del Ambiente


Grado: 4to de Primaria
Duración: 45 minutos
Método: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico



Objetivo (PDA)


Que los alumnos sean capaces de exponer sobre diversos temas, considerando la planificación de su exposición, el uso de materiales de apoyo, el manejo de sinónimos y antónimos, la modulación de la voz, y la interacción con la audiencia. Como audiencia, deberán practicar la escucha activa y participativa, formulando preguntas o comentarios pertinentes.


Contenido



  • Como presentador o presentadora:



    • Planear su exposición.

    • Creación de materiales de apoyo.

    • Uso de apuntes como guía.

    • Reflexión sobre sinónimos y antónimos.

    • Ajuste del volumen de voz y elementos paralingüísticos.

    • Respuesta a dudas e inquietudes.



  • Como audiencia:



    • Escucha activa y comprensiva.

    • Toma de notas.

    • Formulación de preguntas y comentarios.




Desarrollo


Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Introducción breve sobre la importancia de expresar ideas claramente y el cuidado del ambiente.

  • Formación de equipos aleatorios para promover la inclusión.

  • Elección de temas relacionados con el cuidado del ambiente por equipo. Ejemplos: reciclaje, ahorro de agua, disminución de uso de plásticos.


Desarrollo (25 minutos)



  • Planificación de la Exposición: Cada equipo planifica su exposición, identificando los puntos clave de su tema. Utilizarán apuntes y elaborarán materiales de apoyo (carteles, diapositivas sencillas en caso de disponer de los medios